Une chasse au trésor interactive où les élèves explorent l’école pour découvrir des défenseurs qui ont utilisé leurs mots pour créer un changement positif, puis réfléchissent à la façon dont ils peuvent utiliser leur propre voix pour promouvoir la gentillesse et l’inclusion.
Matériel nécessaire
- Fiches d’information ou cartes imprimées sur les défenseurs
- Feuille de travail sur le bingo
- Du ruban adhésif ou de la colle pour afficher les feuilles dans l’école.
- Facultatif : stylos/crayons pour que les élèves puissent noter leurs réponses ou leurs notes.
Instructions
- Montrez aux élèves la vidéo pour expliquer le fonctionnement de la chasse au trésor.
- Imprimez des fiches d’information sur les différents défenseurs et affichez-les à divers endroits de l’école.
- Donnez aux élèves une feuille sur laquelle ils noteront les informations ou les réponses au fur et à mesure qu’ils trouveront chaque défenseur.
- Les élèves se déplacent dans l’école pour trouver la fiche de chaque défenseur et lire leurs contributions, leurs réalisations ou leurs paroles inspirantes.
- Après la chasse au trésor, rassemblez les élèves pour qu’ils partagent leurs réflexions et discutent de la manière dont ils peuvent utiliser leurs propres mots pour défendre la gentillesse, le respect et l’inclusion.