Qui suis-je ?

Une activité significative où les élèves se débarrassent des étiquettes blessantes et choisissent des noms positifs qui reflètent leur véritable identité, promouvant ainsi le respect et l’expression de soi.
Matériel nécessaire
  • Feuilles de papier
  • Stylos ou crayons
  • Poubelle ou bac à ordures
  • Facultatif : cartes plastifiées ou badges pour l’affichage
  • Marqueurs pour décorer/afficher les noms
Instructions
  1. Donnez à chaque participant une feuille de papier. Demandez-leur de noter les noms, étiquettes ou surnoms qui leur ont été donnés lorsqu’ils étaient plus jeunes, ou qu’ils entendent peut-être encore, et qui étaient blessants ou indésirables.
  2. Après avoir écrit, demandez aux élèves de froisser le papier et de le jeter à la poubelle pour symboliser l’abandon de ces étiquettes négatives.
  3. Donnez aux élèves une nouvelle feuille de papier et demandez-leur d’écrire le nom qu’ils veulent qu’on leur donne, le nom qui représente ce qu’ils sont vraiment.
  4. Si vous le souhaitez, vous pouvez plastifier ou décorer les noms et les afficher dans la classe. Célébrez le nom de chaque élève, ce qu’il signifie et qui il est en tant que personne.
  5. Animez une discussion sur l’importance d’utiliser les noms choisis par les gens, de respecter l’identité et le pouvoir des mots sur la façon dont les autres se perçoivent.